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L'approccio didattico è chiaramente orientato alla soluzione di un problema. La trattazione inizia con un'introduzione alle basi della chimica, che spiega come usarle per risolvere problemi. Sono inclusi esempi e concetti quali la miscela gassosa, gli stati fisici degli oggetti, la raffinazione del petrolio. Si passa poi a descrivere le proprietà dei diversi composti, l'analisi delle soluzioni e l'importanza della reazione inversa nell'acqua per stabilizzare le concentrazioni degli ioni. Si parla poi di molecole polari e molecole a doppio legame, con esempi di esami da cui si possono trarre spunti per la comprensione. Un capitolo è dedicato alle varie tecniche di separazione. Nel secondo capitolo si parla di oli organici e di composti d'origine vegetale, con una descrizione dettagliata della crescita degli alberi. Si passa poi alla chimica della proteina e del DNA, che possono essere usati per prendere in considerazione la biologia. Nel capitolo finale si pensa alla composizione chimica dell'atmosfera terrestre. L'ultimo capitolo (ultima parte della prima parte) è dedicato alle miscelazioni. Il testo presenta una notevole quantità di informazioni che va oltre le sue intenzioni didattiche. Si parla di un esame da cui è possibile trarre informazioni utili: è il test "Treno Arancio-Cobalto". e' un corso di chimica teoria e pratica, maiuscola dotata del codice QR-ACACB. Gli studenti della seconda media (terza media per gli italiani) hanno la possibilità di seguire uno dei tre corsi, che si differenziano tra loro anche per il livello di difficoltà. Il primo corso è adibito all'insegnamento della chimica teoria, del primo semestre del biennio scientifico ed è adatto alle persone che hanno un buon livello scolastico e una conoscenza minimale delle basi elementari della chimica. cfa1e77820
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